Για το Πολυτεχνείο ξεκινήσαμε ανάγνωση βιβλίων, κατασκευές, ακρόαση βίντεων στο διαδίκτυο! Για βιβλία προτείνονται τα εξής: Ξεκινήσαμε με το "στο δάσος", προσπαθώντας να παραλληλίσουμε την κουκουβάγια με τον αρχηγό ενός κράτους που έχει Δημοκρατία και τον Έλεφα με έναν δικτάτορα που έφερε τη δικτατορία στο δάσος. Έτσι, έγινε μια πρώτη προσέγγιση στις έννοιες και θα συνεχίσουμε σιγά σιγά πριν μπούμε στην πραγματική ιστορία του Πολυτεχνείου. Μετά, ζωγράφισαν ότι τους άρεσε πιο πολύ από την ιστορία: Θα συνεχίσουμε με το βιβλίο ¨Η κυρά Δημοκρατία", προχωρώντας βαθύτερα στην αντίθεση των δυο εννοιών. Δημιουργούμε και ένα σχεδιάγραμμα όπου βάζουμε κάτω από τις λέξεις Δημοκρατία και Δικτατορία ότι ταιριάζει (πχ ελευθερία, αγάπη, σεβασμός, καταπίεση κα) Τελευταίο, θα διαβάσουμε το βιβλίο "Ηεξέγερση του Πολυτεχνείου" και με αυτήν την ευκαιρία θα δείξουμε το εποπτικό υλικό μας και θα εστιάσουμε σε ότι θεωρούμε πιο σημαντικό. Ένα άλλο βιβλίο είνα
Ο μήνας Νοέμβριος πόρε το όνομά του από την λατινική λέξη novem = εννέα, γιατί ήταν ο 9ος μήνας του δεκάμηνου ρωμαϊκού ημερολογίου. Στο δικό μας, το γρηγοριανό ημερολόγιο, είναι ο ενδέκατος μήνας και τελευταίος μήνας του φθινοπώρου. Ερμηνεία: Βροχάρης από τις συχνές βροχές Ανακατωμένος, από τις άστατες καιρικές συνθήκες Σκιγιάτης ή Χαμένος, από τις περισσότερες ώρες που κρατάει η νύχτα από την ημέρα και περιορίζει τις αγροτικές ώρες δουλειάς που χάνονται. Σπορίτης, από την σπορά των δημητριακών κι οσπρίων. Κρασομηνάς, επειδή είναι ο μήνας που ανοίγουν τα κρασιά. Μπρουμάρης, απο την μπρούμα, ομίχλη και Παχνιστής, από την πάχνη που δημιουργείται τα πρωϊνά από το κρύο και την υγρασία. ΠΗΓΕΣ: http://www.sansimera.gr/articles/500/187 http://www.libver.gr/%CE%BD%CE%BF%CE%AD%CE%BC%CE%B2%CF%81%CE%B7%CF%82-%CE%BF-%CE%BA%CF%81%CE%B1%CF%83%CE%BF%CE%BC%CE%B7%CE%BD%CE%AC%CF%82-%CE%BF-%CF%80%CE%B1%CF%87%CE%BD%CE%B9%CF%83%CF%84%CE%AE%CF%82-%CE%BF-%CE%BC%CE%B5/ http://www.mati